父母都想給孩子最大的幸福。因此，常常把孩子整個(gè)地保護(hù)起來，滿足他的每一個(gè)要求，替他做每一件事情。但是，被寵壞的孩子并不就是個(gè)快樂的孩子。溺愛如同漩渦，讓孩子和父母都越陷越深。趕快從中擺脫出來吧！

　　場(chǎng)景：

　　星期六早晨，媽媽把精心準(zhǔn)備好的早餐放到了桌子上，可5歲的安安一點(diǎn)也不領(lǐng)情，鬧著要吃雞蛋。媽媽馬上給他炒了一盆雞蛋，可這時(shí)安安又吵著要吃果醬面包了。好不容易弄好了果醬面包，媽媽還沒坐下來，安安又提出了新的要求：“雞蛋都是我的，你們不許吃”?？吹桨舶柴R上就要準(zhǔn)備哭出來的表情，做媽媽的馬上讓步了。

　　在那些溺愛孩子的家庭里，常常會(huì)看到類似的場(chǎng)面。許多父母都會(huì)為自己辯護(hù)說：“我只是希望讓孩子得到最大的幸福。”但是事實(shí)卻是：溺愛只會(huì)害了孩子。這樣的“愛”是不負(fù)責(zé)任的，是“甜毒品”——雖然表面上似乎香甜可口，但其實(shí)，它就像毒品一樣，會(huì)對(duì)孩子的成長(zhǎng)造成壞的影響。

　　溺愛的“三宗罪”

　　一、使孩子軟弱無能

　　很多教育專家都認(rèn)為，如果父母溺愛孩子，任何事情都幫孩子去做的話，就會(huì)使孩子軟弱無能。同時(shí)，通過幫孩子做事情，父母也向孩子透露了這樣一個(gè)信息：我這樣做是為你好，因?yàn)槲覍?duì)你不放心。

　　如果孩子一直接受這樣的生活觀念，對(duì)他的心靈成長(zhǎng)是一點(diǎn)好處也沒有的，反而會(huì)使孩子的自我價(jià)值觀越來越弱，他也不可能在自己解決問題的過程中學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。而且，這些孩子承受挫折的能力也非常弱，因?yàn)楦改笧樗鉀Q了一切阻礙他成功的障礙。

　　二、不善于與他人交往

　　因?yàn)楦改傅哪鐞郏３?huì)讓孩子的自我期望值過高，并在與其他孩子交往的過程中遇到困難：因?yàn)樗诩依锉划?dāng)成了小王子、小公主，到了幼兒園里，他就希望能夠得到同樣的待遇，但老師和其他孩子并不把他當(dāng)成小王子、小公主看待，這就會(huì)讓孩子產(chǎn)生巨大的心理落差，從而影響他與他人的交往。

　　三、不受別人的歡迎

　　溺愛中長(zhǎng)大的孩子，在以后的學(xué)習(xí)和工作中也會(huì)產(chǎn)生很多問題。他沒有理解這樣一個(gè)道理：不僅是他有需求，其他人同樣也是有需求的，有獲取，也必須要有付出。受到溺愛的孩子往往只知道過多地獲取，卻很少給予，所以往往不受同伴、同學(xué)的喜歡。

　　我們?cè)趺磿?huì)溺愛孩子的？

　　理由一：只有一個(gè)孩子，不對(duì)他好對(duì)誰好

　　專家指出，現(xiàn)在的父母比以前的父母更會(huì)寵溺自己的孩子。產(chǎn)生這一現(xiàn)象的一個(gè)很自然的原因就是，現(xiàn)在大多數(shù)的家庭只有一個(gè)孩子，父母及其他家人把全部的精力和注意力都放在一個(gè)孩子身上，并很自然地認(rèn)為，反正只有這么一個(gè)孩子，不對(duì)他好還對(duì)誰好？！而在一個(gè)有四個(gè)或五個(gè)小孩的家庭里，孩子受到溺愛的機(jī)會(huì)就要比獨(dú)生子女要少得多。

　　理由二：補(bǔ)償自己童年的不足

　　有些父母因?yàn)樽约盒r(shí)候，父母管教得特別嚴(yán)厲或者生活不是很富裕，所以到了他們自己有了孩子的時(shí)候，往往會(huì)走入另一極端，對(duì)孩子完全放任自由，予取予求，并認(rèn)為：我的孩子的生活當(dāng)然應(yīng)該比我小時(shí)候好。

　　理由三：已經(jīng)沒有時(shí)間陪孩子了，總要對(duì)他好一點(diǎn)

　　有一些父母因?yàn)楣ぷ鞯仍颍荒芙?jīng)常陪伴孩子，于是，這些父母常常無止境為孩子購買貴重的玩具，滿足他們的任何要求，以此來彌補(bǔ)他們無法經(jīng)常陪伴孩子的遺憾。

　　理由四：孩子已經(jīng)很可憐了

　　對(duì)于那些身有殘疾的孩子，或者父母離婚的孩子，父母總會(huì)覺得對(duì)孩子有虧欠，覺得對(duì)不起孩子，為了補(bǔ)償他，這些父母常常會(huì)特別溺愛孩子。

　　溺愛是從什么時(shí)候開始的

　　如果特別溺愛剛出生的寶寶還不是非常有害，因?yàn)樗欣碛傻玫礁裢舛嗟年P(guān)懷，比如吃飽穿暖、有人抱、沒有病痛、有干凈的尿片等等。但是幾個(gè)月后情況就不同了，孩子很快就會(huì)發(fā)現(xiàn)，只要他一哭鬧，爸爸媽媽就會(huì)馬上跑到他的身邊噓寒問暖。從這一刻開始，父母站在了溺愛孩子的邊緣，比如在半夜里幾次從床上起來，把哭鬧的孩子抱在手里不停搖晃；或者每過幾分鐘就跑去照顧孩子、陪他玩等等。長(zhǎng)此以往，孩子習(xí)慣了在家里享受特別待遇，稍有不順心就大哭大鬧，而父母也習(xí)慣了一切都順著孩子。

　　安安就是這樣的例子。剛開始的時(shí)候，安安能很乖地與大人們一起坐在桌子邊上吃飯。但是媽媽為了能讓他快點(diǎn)吃完或者不讓他把桌子弄臟，就越來越順著他的意思，最后安安就變成了飯桌上的搗蛋鬼。最后，他不僅在吃飯時(shí)表現(xiàn)惡劣，而且也習(xí)慣了在家里，無論是游戲、講故事或者看電視時(shí)，一切都要按他的意愿來進(jìn)行。

　　扔掉“甜毒品”的７個(gè)要領(lǐng)

　　兒童專家認(rèn)為：“被溺愛的孩子會(huì)越來越?jīng)]有節(jié)制，要求也會(huì)越來越多，他們永遠(yuǎn)不會(huì)滿足他們已經(jīng)得到的東西。”但溺愛滿足的僅僅是一種替代和補(bǔ)償?shù)男枰?，而絕不會(huì)是孩子對(duì)愛、安全感和社會(huì)認(rèn)同感的追求。所以，從現(xiàn)在開始，扔掉你手中的“甜毒品”吧！

　　學(xué)對(duì)孩子說“不”

　　要想改掉溺愛孩子的習(xí)慣，第一步就要給孩子定出一個(gè)界限，讓孩子能夠接受你說“不”的時(shí)候。比如孩子已經(jīng)有了二十輛玩具小汽車，當(dāng)他纏著你再買一輛；或者臨睡前已經(jīng)講完了第三個(gè)故事，孩子還要您再講的時(shí)候，就一定不要再對(duì)孩子讓步。

　　有時(shí)候做父母的會(huì)覺得很難拒絕孩子的某些要求，比如在超市里，孩子吵著鬧著一定要買糖果，你馬上就會(huì)覺得其他顧客的眼睛都看著你。這時(shí)，你一定要將政策貫徹到底，告訴孩子如果他要這么鬧下去的話，下次就不帶他一起出來買東西，如果孩子繼續(xù)鬧下去，你下次就一定不要再帶孩子一起去買東西。只有這樣，孩子才會(huì)知道你所講的話都是當(dāng)真的。

　　不要怕如果你對(duì)孩子說了“不”字，孩子會(huì)不喜歡你。任何人都不會(huì)因?yàn)槟銓?duì)自己親愛的孩子說了一次“不”，而覺得你是壞媽媽或壞爸爸。

　　不忽視自己的需求

　　不要認(rèn)為孩子是你全部的生活內(nèi)容，不要讓自己成為“犧牲品”。你也有自己的需求，請(qǐng)你不要忽視這一點(diǎn)。如果孩子的要求越來越過分，你就一定要及時(shí)制止，讓孩子明白：在家里，在獲取的同時(shí)，也要付出，爸爸媽媽和他一樣，都有自己的需求。

　　接受孩子發(fā)怒或者提不起興致

　　孩子不可能每時(shí)每刻都精神抖擻、表現(xiàn)出色，任何孩子都會(huì)有發(fā)怒哭鬧、調(diào)皮搗蛋的時(shí)候，這是非常正常的。所以，當(dāng)孩子發(fā)怒或者對(duì)一些事情提不起興趣來的時(shí)候，你不妨坦然接受，不要過于緊張。如果孩子一出現(xiàn)問題，你馬上就跑去安慰他或者滿足他的一些無理要求，那么孩子就會(huì)習(xí)慣于用吵鬧來解決問題。

　　讓孩子獨(dú)立

　　你是孩子的媽媽(爸爸)，并不是家庭文娛委員，所以不必要每時(shí)每刻都陪著孩子玩，你完全可以讓他獨(dú)自玩一會(huì)兒。即使他是你的心肝寶貝，也并不一定要時(shí)時(shí)刻刻處都在你生活的中心位置，總是圍著他轉(zhuǎn)或抱著他。

　　相信自己的孩子

　　不要幫孩子完成所有的事情，相信沒有你的幫助，他也能把一些事情做好。如果孩子已經(jīng)能夠自己將水倒進(jìn)杯子里，那就讓他自己做。小事上的成功，也能讓孩子有成就感，變得堅(jiān)強(qiáng)和自信。就算失敗了，孩子也能從中學(xué)到如何面對(duì)挫折。

　　不用玩具“淹沒”孩子

　　不要讓孩子的玩具堆積成山。過多的玩具并不代表孩子會(huì)從中獲得樂趣。告知你的親戚朋友們，到你家里來做客時(shí)，不要送貴重玩具給孩子。因?yàn)閷?duì)孩子來說，父母能夠陪他一起多讀讀故事書、多點(diǎn)時(shí)間陪他一起玩，比任何的玩具都要好。

　　正確表揚(yáng)孩子

　　在表揚(yáng)孩子時(shí)，請(qǐng)你遵守這個(gè)黃金規(guī)則，即：表揚(yáng)不能太少，但也不能太多。比如，你的孩子已經(jīng)能夠熟練地運(yùn)用紙和筆，那么你就不必對(duì)他每一次的隨手亂涂都拼命表揚(yáng)，而應(yīng)該只是在他畫得好的時(shí)候表揚(yáng)他。

　　理解“不溺愛”的含義

　　不溺愛孩子的教育并不代表是沒有愛的、特別嚴(yán)厲的教育。比如，在孩子生日時(shí)，你可以讓他的多個(gè)愿望都得到實(shí)現(xiàn)；或者在某些特定的情況下，滿足孩子某些特別的愿望。關(guān)鍵在于，在這種時(shí)候，你要讓孩子知道，這是因?yàn)橛刑貏e的原因所以你才會(huì)這么做的。

　　不溺愛孩子還意味著讓孩子有一定的自立能力，這包括孩子要能夠完成和承受與他年齡相稱的一些事情。如果孩子能夠完成這些任務(wù)的話，他就會(huì)獲得巨大的成就感，增加他的自信心。如果孩子沒有做好，那他也能從中學(xué)到如何正確對(duì)待失敗。

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